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英语口语教学技巧,我的经历分享个大家

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适当的强化训练可以有效地培养听说能力,一个好的英语老师就像一个交响乐队的指挥。今天小编主要给大家分享英语口语教学技巧,希望对你们有帮助!
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英语学习


以学生为主体

教师运用教学艺术启发学生思维,积极开展创造性学习,通过大量的口语练习,引导学生培养流利说英语的能力。让学生充分掌握和运用所学知识。

教师需要精心设计课堂活动,将每一课都导演成学生喜闻乐见的形式,创设语言情境,让学生在轻松的环境中,自然地达到训练的目的,培养学生良好的语言素质。

1. 短剧表演

把课文编成短剧对话并由学生表演,把水平不同的学生分组在一起,水平教好的学生扮演更多的对话角色,水平较低的学生扮演对话少的角色,促使孩子们互相帮助,并在准备过程中共同努力。学生们寓语言训练于愉悦之中,巩固了所学知识和口语能力。

2. 复述和模仿

教师可以引导学生用不同的人称,时态和语态表达他们学到的知识:以故事情节为线索,在黑板上写下关键词,或以时间顺序,范畴等为线索画成表格,指导学生复述。

3. 画图记忆

画简笔画是教师必备的基本技能。它简明、易画、生动,教师可以在指导学生画画的同时进行叙事、语言和画面的组合,创造语言环境,帮助学生理解和记忆,有利于提高学生的表达能力。

4. 背诵模式

范文背诵是我国传统的学习方法,它可以积累语言的精华,有利于指导语言实践,适当的强化训练可以有效地培养听说能力,一个好的英语老师就像一个交响乐队的指挥。

根据所学内容,教师要引导学生进行丰富多彩的练习,时而提问题、时而重述、时而朗读。在老师的指导下,整个课堂充满了紧凑、活跃的学习氛围。在这样的氛围中学习,学生们会感到新鲜、多样、有趣。

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